县学落成百韵

炎正中微后,皇家再造年。 斯文天未丧,吾道圣相传。 黼扆端周冕,岩廊拱舜弦。 宸章丽朝日,奎画焕中天。 贾马朝丹阙,皇夔捧御筵。 云龙庆相遇,星凤快争先。 金马袍披锦,戎亭帐褫氊。 崇儒符汉武,复古慕周宣。 方议成均制,仍增博士员。 伫观旗茷茷,行贲帛戋戋。 词赋扬群彦,贤良策万全。 圜桥汉亿万,鼓箧鲁三千。 狂客休歌凤,骚人肯钓鳊。 文风畅蛮貊,士气压腥膻。 王化诚无外,吾邦素自偏。 鱼盐人竞习,刀笔世相沿。 甘学樊迟稼,纷求许汜田。 揶揄戏缝掖,膜呗奉真诠。 未振寒乡陋,那经杀气缠。 闾阎森白刃,庠序燎寒烟。 断简嗟何考,青衿痛自怜。 诗存伤瓠叶,礼废忆豚肩。 磬碎交州石,弓焚矍相弦。 水流空涣涣,草碧自芊芊。 有识思兴起,无知分弃捐。 桑弧谁复射,城阙孰思还。 弟子贫原宪,先生冷郑虔。 嗣音几泯灭,素业遂迍邅。 屡应三年诏,曾微万选钱。 龙门无几到,虎榜不多联。 愈赋徒伤感,郊肠厌炒煎。 儒冠空叹误,铁砚莫知研。 白日非偏照,寒灰自不然。 百年嗟委靡,今日幸夤缘。 令尹真人杰,同僚命世贤。 崔丞老文学,梅尉旧神仙。 乐善诚何笃,承流志更专。 下车伤弊俗,修泮慕遗编。 浮议畴能夺,良谋断不愆。 商财方萃聚,卜日肯迁延。 役命诸生董,基谋爽垲迁。 邓林搜蓊鬰,淇竹翦婵娟。 秘殿雄千尺,修廊跨百廛。 虹梁挂天宇,云栋轶星躔。 缥缥飞鸳瓦,沉沉耀采椽。 沚茂春色早,坛杏午阴圆。 方沼分寒溜,明窗瞰碧涟。 前山昂马首,胜地夺龙眠。 瀑水灵源近,箫峰秀色妍。 规模何廓廓,气象更绵绵。 先圣风流远,新宫象貌鲜。 森罗龙衮列,肃穆雁行连。 剑珮星辰上,丹青日月边。 衣裳明黼黻,冠冕饰纮𫄧。 祀事修崇报,心斋务至蠲。 新仪仍再习,吉日已重涓。 漏箭催庭燎,鸾刀待饩牵。 充庭端弁服,夹道拥车骈。 秉笏趍帷幄,升阶省豆笾。 馨香登黍稷,肥腯荐牲牷。 蔬撷罗芹藻,鱼羞备薧鱻。 牺尊澄玉液,宝篆喷龙涎。 荐裸仍更貌,观瞻竞曲拳。 礼文稽戴郑,乐舞奏韶卷。 设礼筵初秩,登门屦已填。 盍簪联桂玉,纫佩杂兰荃。 饰喜捐丝竹,论文具管牋。 献酬咸偻伛,进退各周旋。 挥麈谈飞屑,濡毫思涌泉。 妙词歌郢客,醉墨洒张颠。 共喜从于迈,俱忘咏式遄。 武纷堂上接,衣拥坐隅褰。 父鄙金籯满,师夸腹笥便。 雩风开性柳,教雨长材楩。 鼓瑟求曾点,攀鳞至闵骞。 水平翻振鹭,天阔戾飞鸢。 鶑思友迁木,骅群尽著鞭。 草空收七壁,雀过堕三鳣。 道也将行矣,辰乎盍勉旃。 搜寻罗简札,点勘费丹铅。 洁浄穷爻象,温柔考注笺。 典谟稽古学,仓制究残编。 异教排韩子,遗绖抱玉川。 壮夫羞篆刻,童子悟幽玄。 道德勤钻仰,文章变俨骈。 科名真溷尔,翰墨盖游焉。 雪耻终兴越,成功必覇燕。 真成两阙里,别是一陶甄。 化出文翁表,功居范宁前。 声莘终不朽,琬琰岂须镌。 未学成鸠拙,穷居类兔跧。 肠枯无锦绣,门冷乏貂蝉。 箪食虽云乐,藜床已厌穿。 室空司马壁,食窘鲁公𫗴。 误拜殽陵赐,长怀渭水畋。 断弦音寂寞,抱玉涕潺湲。 览镜时犹在,焚舟志益坚。 燕归欣遇厦,鱼得敢忘筌。 愿赴功名会,终归造化权。 唯凭大炉火,早晚铸颜渊。

译文:

### 朝代复兴与文化传承 在炎汉正统衰微之后,皇家迎来了重新缔造的时代。上天并未让斯文消亡,圣人之道代代相传。皇帝端坐在华丽的御座上,如同周天子般威严,朝廷大臣恭敬地奉行着圣明的政策,宛如舜帝时代奏响的和谐乐章。皇帝的诏书如朝日般光彩照人,御笔亲书的文字在天空中闪耀。贾谊、司马相如般的才子齐聚朝廷,皇、夔那样的贤臣侍奉着御宴。贤才与君主如同云龙相遇,如同星凤般竞相争先。官员们身着锦袍,边疆的敌寇被驱逐,营帐中的毡毯被剥夺。如今尊崇儒学如同汉武帝,复古的举措令人追慕周宣王。 ### 教育规划与人才培养 朝廷正商议完善太学的制度,增加博士的名额。很快就能看到旗帜飘扬,赏赐的布帛丰厚。词赋创作让众多才俊得以展现才华,贤良之士献上万全之策。就像汉代圜桥边聚集着众多学子,鲁国三千弟子在学堂中勤奋学习。那些狂放的人不要再讥讽儒学,骚人也不会再去钓取微不足道的利益。良好的文风传播到偏远的地区,士人的气概压制住了野蛮的风气。 ### 本地旧况与学宫困境 帝王的教化本应无远弗届,但我们这个地方向来偏远。人们竞相从事鱼盐之业,刀笔吏的传统世代沿袭。大家甘愿像樊迟一样学种庄稼,纷纷追求许汜那样的田产。人们嘲笑那些穿着儒服的学子,热衷于诵经礼佛,信奉宗教教义。这里的寒乡陋习未曾改变,还遭受着战乱的困扰。街巷中刀光剑影,学校被战火焚烧,只剩寒烟。残缺的书籍让人叹息无处考证,学子们只能自我怜悯。诗礼荒废,如同《瓠叶》诗所表达的哀伤,祭祀的礼仪也被遗忘,让人回忆起豚肩之礼。乐器如交州的石磬破碎,矍相圃的弓被焚毁。水流空自流淌,青草依旧茂盛。有识之士渴望兴起教育,无知之人却选择放弃。谁还会像古人那样射出桑弧之志,谁又会思念回到故乡的城阙。弟子们像贫士原宪一样穷困,先生们如冷官郑虔一样不得志。儒学的传承几乎泯灭,学业也陷入困境。多次响应三年一次的科举诏令,却很少有人能获得功名。登上龙门的机会寥寥无几,在科举榜上连中者也不多。就像韩愈赋诗只能伤感,孟郊愁肠百结。人们空叹儒冠误身,铁砚也不知何时能磨穿。并非白日不照耀,而是寒灰自己无法燃烧。 ### 学宫重建与官员功绩 百年以来此地教育萎靡,如今有幸遇到机缘。县令真是人中豪杰,同僚们也是当世贤才。崔丞精通文学,梅尉如同旧时的神仙。他们乐善好施,继承优良传统,志向专一。刚到任就痛心当地的不良风俗,决心修复学宫,追慕古代的遗训。面对各种非议,他们意志坚定,良谋果断,不会失误。商议筹集资金,选定日期,毫不拖延。让诸生负责工程事务,将学宫的基址选在高爽干燥的地方。从山林中搜寻高大的树木,砍伐淇水岸边的美竹。学宫的大殿雄伟高大,长廊跨越众多房屋。虹梁悬挂在天空,云栋超越星辰的轨道。鸳鸯瓦轻盈飞起,彩椽闪耀着光芒。小洲上春色早早来临,坛边的杏树中午树荫圆整。方形的池塘流淌着清凉的溪水,明亮的窗户俯瞰着碧绿的涟漪。前面的山峰像马首高昂,这里的胜地可与龙眠之地媲美。瀑布的灵源相近,箫峰的秀色妍丽。学宫规模宏大,气象绵延。 ### 学宫祭祀与文化活动 先圣的风流遗韵久远,新学宫的塑像面貌鲜明。身着龙袍的圣贤排列整齐,肃穆庄严如雁行相连。他们的佩剑如星辰闪耀,画像如日月生辉。衣裳上的花纹清晰,冠冕上的装饰精美。祭祀之事庄重,诚心斋戒力求洁净。新的礼仪反复练习,吉日重新选定。漏箭催促着庭中的火炬,鸾刀等待着牵引祭祀的牲畜。官员们头戴弁服,站满庭院,道路两旁车辆骈集。人们手持笏板走向帷幄,登上台阶检查祭器。献上馨香的黍稷,肥壮的牲畜。采摘的蔬菜摆满罗盘,鲜美的鱼准备齐全。牺尊中盛着清澈的玉液,宝篆香炉中喷出龙涎香。祭祀时仪态庄重,观者纷纷弯腰行礼。礼仪依据戴德、郑玄的注解,乐舞演奏着《韶》乐。设礼筵时秩序井然,登门的人鞋子都堆满了。贤才们相聚,如同美玉联缀,身上佩戴着香草。大家为喜事舍弃了丝竹之乐,专心论文,准备笔笺。相互敬酒时都弯腰行礼,进退都合乎礼仪。清谈时言辞飞扬,写作时文思如泉涌。妙词如同郢客之歌,醉墨好似张旭的狂草。大家都高兴能一同前行,忘记了路途的匆忙。武事在堂上交接,众人围坐,衣袂飘动。父亲们不再看重满箱的钱财,老师们夸赞学生学识渊博。和风如同曾点所追求的境界,滋润着学子们的心灵,教育的雨露培育着栋梁之材。学子们如曾点般鼓瑟求道,像闵骞般追求贤德。水面上白鹭振翅,天空中鸢鸟高飞。黄莺思念着朋友,迁徙到更好的树木上,骏马都奋力扬鞭。学业有成如同草中收七壁,吉祥的征兆如同雀过堕三鳣。 ### 劝勉与自我期许 大道即将通行,时机已到,大家要努力啊。搜寻整理书籍,用丹铅仔细校勘。深入研究爻象,温柔敦厚地考证注解。学习古代的典谟,探究残缺的篇章。排斥异教,像韩愈一样捍卫正道,秉持遗经,如同玉川子般坚守。大丈夫羞于做那些琐碎的文字之事,童子也能领悟深奥的道理。勤奋钻研道德学问,文章风格也会变得庄重典雅。科举功名只是暂时的混杂,翰墨创作才是真正的遨游。要像越王勾践雪耻复国,像燕昭王成就霸业。这里真的能成为两个阙里一样的文化圣地,成为人才的摇篮。其教化之功超越文翁,功绩在范宁之前。声名将会流传不朽,又何须刻在琬琰之上呢。 我自己学业未成,如同笨拙的鸠鸟,穷困地居住,像蜷缩的兔子。腹中无锦绣文章,家门冷落,没有显贵之人。虽然箪食瓢饮也能乐道,但藜床已破旧不堪。屋子像司马相如的家一样空荡,食物像颜真卿那样窘迫。我误蒙赏赐,心中却一直怀念着像姜子牙在渭水垂钓那样等待时机。琴弦断绝,音声寂寞,怀抱美玉,泪水涟涟。对着镜子,我知道时光还在,破釜沉舟的志向更加坚定。燕子归来欣喜遇到大厦,鱼儿得水怎敢忘记捕鱼的工具。我愿奔赴功名之会,最终听从命运的安排。只希望凭借这伟大的教育熔炉,早日铸就像颜渊那样的贤才。
关于作者
宋代王十朋

王十朋(1112-1171),字龟龄,号梅溪,南宋著名的政治家和诗人,伟大的爱国主义者。出生于乐清四都左原(今浙江省乐清市)梅溪村。绍兴二十七年(1157年)他以“揽权”中兴为对,中进士第一,被擢为状元,先授承事郎,兼建王府小学教授。王十朋以名节闻名于世,刚直不阿,批评朝政,直言不讳。

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