二子读诗戏成

宋代 • 叶茵

翁琢五七字，儿亲三百篇。
要知皆学力，未可以言传。
得处有深浅，觉来无后先。
殊途归一辙，飞跃自鱼鸢。

译文：

我精心琢磨五言或七言的诗句，孩子们则亲近《诗经》这三百篇经典。
要明白这都是凭借学习的功夫才有所得，其中的奥秘难以用言语来表达清楚。
在学习诗歌有所收获方面，会有理解深浅的不同，当有所领悟的时候，其实并没有先后之分。
虽然我们学习诗歌的途径不一样，但最终都能达到相同的目标，就如同鱼儿在水中欢快游弋、鸟儿在天空自由飞翔，都能在各自的领域里尽情展现生机与美妙。