送浩姪成都學官

宋代 • 李石

憶昔官博士，所得英俊多。
斥去典蜀學，蜀士煩蒐羅。
二井轉轆轤，猶能挹餘波。
袍子白紛紛，有如鏡重磨。
愛汝似二父，此地曾經過。
分職有十師，聖門嚴四科。
儻非一萬卷，難取三百禾。
我有十詠詩，考古煩吟哦。
鼓鐘樂高文，羽翼崇雄軻。
似聞禮殿栢，久矣尋斧柯。
古物天爲惜，蒸薪鬼所呵。
堂堂公議地，歲月窮羲娥。
忍此恣橫說，後來敢誰何。
我集四庫書，琬琰藏洛河。
此外有石經，參酌正舛訛。
熟讀懋汝學，師友相切磋。
汝有屋三間，竹墅連松坡。
日夜望汝成，門戶高嵯峩。
我貧自有道，一竿釣漁蓑。
後生問老子，守死山之阿。

譯文：

回憶往昔我擔任博士官職的時候，結識了很多傑出優秀的人才。後來我被派去掌管蜀地的學府，需要辛苦地在蜀地學子中搜尋賢才。就如同用轆轤從兩口井中取水，還能汲取到不少剩餘的水波（比喻能選拔出不少人才）。那些學子身着白色的袍子，整齊一片，就好像鏡子重新被打磨過，煥發出嶄新的光彩。

我疼愛你就像疼愛你的兩位父輩一樣，因爲我也曾在這個地方經歷過求學、任教的時光。學府裏有十位老師分別擔任不同的職責，就像聖人門下嚴格劃分德行、言語、政事、文學四科一樣。倘若沒有讀過一萬卷書的學識積累，就很難收穫三百禾（比喻難以取得好的學業成果）。

我寫了十首詠詩，你可以通過吟誦這些詩來探究古代的學問。要像聆聽鼓鍾奏響的高雅樂章一樣熱愛文章，要尊崇孟子、揚雄等大儒，以他們爲羽翼，提升自己的學識修養。

好像聽說禮殿的柏樹，很久以來都有人想砍伐它。不過這古老的物件上天都很愛惜，若是把它當柴燒，連鬼神都會呵斥。這是一個需要秉持公正議論的地方，時光如白駒過隙。怎能容忍那些肆意妄爲的言論橫行，後來人又有誰敢去糾正呢。

我收集了四庫的書籍，那些珍貴的典籍就像美玉一樣藏於洛河之畔。除此之外還有石經，我可以用來參酌校正文字的錯誤。你要熟讀這些書籍，努力提升自己的學問，與師友們相互切磋交流。

你有三間房屋，旁邊是種滿竹子的別墅和松樹成坡的地方。我日夜盼望你能夠學業有成，讓家族的門戶更加高大榮耀。我雖然貧窮，但自有安身立命之道，就像披着蓑衣拿着釣竿去釣魚一樣悠然自在。如果後輩問我該如何做，我會告訴他們堅守自己的原則，隱居在山林之中。