直舍考校次弱翁再用前韵 其一
胸中无渭泾，笔下安诠科。
糊名彊别白，朱丹困研磨。
传诗得建安，妙画追永和。
快读洗我怀，珠玑拾何多。
译文：
如果一个人心中没有像渭水和泾水那样分明的是非标准，那他提起笔来又怎么能准确地去评判、区分文章的优劣等级呢？
如今考试实行糊名制，只能强行去辨别考生文章的好坏，就像被困住了一样，费尽心力去琢磨、评判。
看到考生们传来的诗作，有着建安时期诗歌的风骨韵味；那些精妙的文章，就如同永和年间王羲之书法的那种超凡境界。
快速地阅读这些佳作，让我的胸怀都得到了洗涤，感觉就像拾到了数不清的珍珠美玉，收获满满啊。