和惠宰修县学韵

宋代 • 袁甫

人爵非贵，天爵惟尊。
贤哉惠侯，兴学祁门。
祁门之士，夙号有文。
兑习久废，索居离群。
自侯来思，锐志兴复。
士脱旧穴，迁于乔木。
人性本善，混混源泉。
四端素具，若火始然。
谁其启之，君子德风。
既修学宫，藏修其中。
内养克充，外养亦备。
尔不吾负，吾宁尔弃。
坛名舞雩，乐道无欲。
梁跨幽涧，潺潺潄玉。
面此清致，皆学之助。
本心融明，庶几寡过。
滔滔世途，人而匪天。
儿童之戏，殆类纸鸢。

译文：

人世间的爵位并不真正尊贵，只有天然的爵位才是最为尊崇的。
贤德的惠侯啊，在祁门县兴办学校。
祁门县的学子们，向来就以有文采著称。
但从前学习的风气长久荒废，学子们离群索居。
自从惠侯来到这里，就满怀决心要复兴教育。
学子们脱离旧日简陋的学习环境，如同鸟儿迁到高大的树木上。
人的本性原本是善良的，就像那奔腾不息的泉水源头。
仁、义、礼、智这四种发端原本就具备，就像刚刚点燃的火苗。
谁来启发他们呢？是君子高尚品德的感化。
修建好了学宫，学子们在里面安心学习、修养自身。
内心的修养能够充实，外在的条件也都完备。
你们若不辜负我，我又怎会舍弃你们。
有个名为“舞雩”的坛台，在这里人们乐于遵循正道、没有贪欲。
桥梁横跨幽静的山涧，溪水潺潺流淌，如同漱着美玉。
面对这样清幽的景致，都对学习有所帮助。
让自己的本心融会清明，这样差不多就能少犯过错。
这世上的道路纷繁复杂，很多人都背离了天然的善性。
人们的一些行为，就像儿童的游戏，大概类似放风筝一样虚幻无意义。