槐阴似尼父,轶轨追前踪。 绝尘非学步,所产夐无双。 今此于越东,钟孕亦鸿庞。 朅来于越西,掌教开群迷。 群迷于今正有頼,肯使玉佩从他之。 昔人种槐根细细,坐阅日月蝉已栖。 历聘辙环嗟不遇,岂若今日廊庙归。 要俾六经日益明,俗还唐虞熙又熙。 槐阴虽异道则一,彼不见用吾登跻。 宇宙虽云宏且邈,理焉所在成均齐。 槐阴槐阴异今昔,一则不用一明陟。 道在六经道固存,道出六经道还得。 洪哉尼父怀此道,今日谁知归探讨。 探讨既力道不殊,三都遂隳陈常讨。 天骄立可倾,神州立可清。 一祖八宗地,教化登升平。 先生为黄发,自可七六经。
绿槐阴
这首诗较为古奥,多处用典,以下是大致的现代汉语翻译:
槐树的树荫就如同孔子一般,它超越前人的轨迹,追寻着往昔贤人的踪迹。
它并非像邯郸学步那样亦步亦趋,所产出的独特之处举世无双。
如今在越地的东边,孕育出了如此宏大不凡的景象。
而后到了越地的西边,开始执掌教化之责,开启众人的迷茫。
众人如今正仰赖着他,怎肯让他像美玉般的才华旁落他人。
往昔有人种下槐树,当时树根还细细的,静静地看着日月流转,如今蝉都已经栖息其上。
孔子当年周游列国,车辙环绕却感叹不被重用,哪比得上如今能归向朝堂呢。
要让六经的道理日益显明,使社会风俗回归到唐尧虞舜时代那样的和乐升平。
槐树的树荫虽然不同,但道理是一样的,有的人不被任用,而有的人却能步步高升。
宇宙虽然说宏大又遥远,但道理所在之处都是相同的。
槐树的树荫啊,今昔已然不同,一个不被任用,一个却能显达高升。
道理蕴含在六经之中,它本来就存在,从六经中去探寻,道理自然就能得到。
伟大啊,孔子心怀这样的道理,如今又有谁知道去深入探讨呢。
深入探讨之后发现道理并无差异,就像古时三都的城墙能被摧毁,陈旧的常规能被讨伐。
骄横的外敌立刻就能被倾覆,神州大地立刻就能清平。
从开国之祖到后世八位君主的基业,能通过教化实现太平盛世。
先生已然年迈白发苍苍,自然能精通六经之道。
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纳兰青云