有嘉新學,潭守所作。 守者誰歟,仲庶氏吳。 振養矜寡,衣之褰襦。 黔首鼓歌,吏靜不求。 乃相廟序,生師所廬。 上漏旁穿,燥溼不除。 曰嘻遷哉,迫阨卑污。 當其壞時,適可以謀。 營地慮工,伐楩楠櫧。 撤故就新,爲此渠渠。 潭人來止,相語而喜。 我知視成,無豫經始。 公升在堂,從者如水。 公曰誨汝,潭之士子。 古之讀書,凡以爲己。 躬行孝悌,由義而仕。 神聽汝助,況於閭里。 無實而荂,非聖自是。 雖大得意,吾猶汝恥。 士下其手,公言無尤。 請詩我歌,以遠公休。
潭州新學詩
有一座令人稱讚的新學校,是潭州太守所建造。這位太守是誰呢?是姓吳名仲庶的官員。
他救濟那些鰥寡孤獨之人,給他們穿上溫暖的衣衫。百姓們歡欣鼓舞,載歌載舞,官吏們也都安靜守法,不向百姓額外索求。
他察看州學的廟宇和校舍,那是師生居住的地方。屋頂漏雨,牆壁透風,潮溼乾燥的問題都沒法解決。他感嘆道:“唉,這得趕緊搬遷啊,這裏地方狹窄又髒亂。”正當舊校舍破敗不堪的時候,正好可以謀劃建新的。
於是他選定校址,考慮工程事宜,砍伐楩、楠、櫧等木材。拆除舊的建築,建起新的校舍,這新校舍寬敞明亮。
潭州的百姓都來了,相互交談着,臉上滿是喜悅。我只等着看工程落成,沒有參與最初的謀劃。
太守登上廳堂,隨從的人多得像流水一樣。太守說:“我要教誨你們,潭州的學子們。古代的人讀書,都是爲了提升自己。要親身踐行孝悌之道,遵循道義去做官。神靈會聽到你們的善舉並給予幫助,更何況鄰里鄉親呢。如果沒有真才實學卻徒有其表,不認同聖人之道還自以爲是。即使非常得志,我也會替你們感到羞恥。”
學子們恭敬地放下雙手,表示太守的話沒有過錯。請求我作詩來歌頌,以此讓太守的美德永遠流傳。
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