聖主崇儒本，文宣教愈□。 嚴祠加整葺，賢守□遵依。 將欲更□□，先來相翠微。 小山開亂石，幽谷駐涵暉。 澤火爻符合，雷天象庶幾。 □王儀凜凜，十哲貌頎頎。 山溜侵廊滴，溪雲拂瓦飛。 晞陽鷗鷺島，燈兔□魚磯。 元氏魂應爽，□□道轉肥。 靜思登彼岱，深想浴乎沂。 風□巖根竹，泉滋石□□。 □秋留□貌，□會集褒衣。 忠恕□□學，□□□□□。 文辭政如是，吾欲□□歸。
題南山刻石詩
這首詩中有不少缺字，會在一定程度上影響準確的現代漢語翻譯，但我會盡量結合現有內容進行表述：
聖明的君主尊崇儒家的根本，通過文化教育讓教化更加深入人心。
莊嚴的祠廟得到了精心的修整，賢能的太守恭敬地遵循相關規制。
想要進一步做些什麼，先來到這青山翠谷間查看。
在小山上清理雜亂的石頭，幽靜的山谷中駐留着日光的光輝。
澤與火的卦象爻辭相契合，雷與天的天象也似乎有某種關聯。
聖王的儀容威嚴莊重，十位賢哲的容貌高大俊偉。
山間的水流滴落在走廊上，溪谷的雲朵拂過瓦片飄飛。
沐浴着陽光的是鷗鷺棲息的小島，那如燈般的月影灑落在魚磯之上。
元氏的靈魂應該感到暢快，其道義更加彰顯。
靜靜地思索着登上泰山的情景，深深地遙想着在沂水沐浴的愜意。
風輕輕吹動着巖根的竹子，泉水滋潤着石邊的……
秋季留存下……的模樣，賢士們身着褒衣相聚在一起。
忠恕是……的學問，……
文章辭章如此美好，我想要……而歸。
由於詩中缺字較多，翻譯可能無法完全準確呈現原詩的完整意境和確切含義。
